Historisch

Minister van der Hoeven reageert in een interview met het Algemeen Dagblad op de protesten uit de Bèta-hoek:

"Met het imago dat het moeilijk is en zwaar, zoals wis en natuurkunde hebben, schiet een vak niks op. Een vak kan beter bekend staan als aantrekkelijk en de moeite waard om te kiezen."

Heel goed! Je kunt ook beter gezond en rijk zijn dan arm en ziek. 

bron

Herfstvakantie

Het einde is nabij

Het ziet er naar uit dat ik binnenkort stop met lesgeven. Dat is niet helemaal vrijwillig en zeker niet zonder gemengde gevoelens, maar 't is niet anders. Ik heb in de afgelopen 30 jaar wel van alles gedaan. Het zou aardig zijn te begrijpen wat er de afgelopen 30 jaar mis gegaan is met mijn loopbaan in het onderwijs...😏

Opleidingen en werkgevers

• Lagere school Utrecht
• Mavo, Mts, Havo en Vwo
• Psychologie KUN
  Student
• Lerarenopleiding Arnhem/Nijmegen
  Student
• Notre Dame des Anges Ubbergen
  Docent wiskunde | Systeembeheerder
• Hogeschool van Utrecht
  Student
• Hogeschool Rotterdam
  ELObeheerder | Docent wiskunde | Docent ICT
• Haags Montessori Lyceum
  Docent wiskunde

Off spin

• Wiskundemethode Netwerk
  Auteur | Webmaster
• Kennisnet
  Community Manager Wiskunde
• ThiemeMeulenhoff
  Eindredacteur Stepnet
• Bedenker, maker en moderator van WisFaq

Maar daarover dan allemaal later meer misschien...😏

Werkplan

Ik moet echt aan het werk op dit weblog:

• Alle dagen feest 
• Omringd door idioten
• Verdwaald
• Het kan altijd erger
• Heb ik iets gemist? 
• Naar een onbewoond eiland...
• Inkleuren van de tegelstudie 61...:-) 
• Ik heb altijd gelijk
• Het einde is nabij

Bloedsuikerspiegel

PocketList

• De pocketList

Aantal weblogposts per jaar

Oudjaar 2017

Muziek

• Oudejaar CD`s

Culinair

• Zachtgekookte eitjes voor het ontbijt
• Oliebollen bakken
• Garnalen en nog zo wat...

Diepe gedachten

• De kunst is om de moed er in te houden. Je weet wel, van je hela hola houdt er de moed maar in, houdt er de moed maar in, houdt er de moed maar in en van je hela hola houdt er de moed maar in, houdt er de moed maar in. Meezingen is niet te moeilijk en mag natuurlijk altijd...

Naschrift

• Op Ons zitten kijken naar Jimi Hendrix op Woodstock.
  
• Dat waren dan zo'n de feestelijkheden voor zover dat ging. Maandag doen we dan nieuwjaarsdag en dan is het ook wel weer even leuk geweest denk ik... kerst en nieuwjaar... best leuk als je verder gezond bent en zo...:-)
• Deze week 34 en 35...

Statistieken alle data

LAKS 3F mini rekentoets 10 feb. 2015	1651
Het echte doel van ons wiskundeonderwijs 25 feb. 2013	831
De wijzers van de klok 3 dec. 2013, 6 opmerkingen	624
Lerarenregister 26 apr. 2016	618

Waar vind je jouw Blogger blog afbeeldingen?

Definitie

Meest bekeken

LAKS 3F mini rekentoets 10 feb. 2015	1606
Het echte doel van ons wiskundeonderwijs 25 feb. 2013	833
Het onzekerheidsprincipe van de leraar 24 aug. 2014, 5 opmerkingen	358
De wijzers van de klok 3 dec. 2013, 3 opmerkingen	343
ICT-plannen 2013-2014 29 jul. 2013	340

Herstart weblogs

Verwijderd en weer terug van weggeweest.

• Innovatie & Onderwijs
• WisFaq
• Zelfverwijzing

Omdat het kan...:-)

Weblogs

Nog meer links...

Nog meer links uit de navigatiebalk:

• Fotoboek
• Het onzichtbare leren
• ICTklas
• Innovatie & Onderwijs
• Sectieoverleg
• Tekeningen
• Twitter
• Weblog wiskundeleraar
• WisFaq
• Wiskunde & ICT
• Wiskundeleraar
• Wiswijzer
• Zelfverwijzing

Links en overzicht

Linkjes uit de navigatiebalk

• Fotoboek | Muzieklinks | Websites | Weblogs
• Innovatie & Onderwijs | WisFaq | Zelfverwijzing
• Great Internet Mersenne Prime Search 
• Het zoölogisch prentenboek 
• Het zoölogisch prentenhoek in tweetallen  
• Het zoölogisch prentenboek III  
• Het zoölogisch prentenboek IV
• Het zoölogisch prentenboek V 
• Wiskunde en ICT
• Lesbrieven e.d.

• Begrip en inzicht
• Tips en truuks
• De tegelstudies
• Sudoku`s
• De slag om Arnhem 
• Hyperbare zuurstoftherapie
• Zappa voor in de auto  
• Muziek voor in de auto
• De slag om Arnhem (2)
• Minimoog MODEL D  
• CD-project
• Wagenpark 

Favoriete twitter hashtags

• #eendvandeweek 
• #zoekdeolifant 
• #owacht 
• #zelfverwijzing

Weblog 2014

1. Procenten en verhoudingstabellen
2. Mijn top 297
3. Lijstjes maken
4. Verspilde moeite
5. Gebakken lucht
6. Wiskundige denkactiviteiten
7. Zou dat werken?
8. Rampgebied
9. Nieuwjaarsgroet
10. WisFaq 2014
11. Een hek van 100 meter
12. Wiskundig denken
13. Intuitie en kansrekenen? Dat is een slechte combinatie...
14. Experiment
15. Zinloos getwitter
16. Geïrriteerd? Wat doe je er aan?
17. Leerstijlen maar dan anders
18. 't Is gewoon een truuk...
19. Algebra nieuwe stijl
20. Verhaaltjes, contexten, toepassingen en modellen
21. Dat doe je gewoon zo en zo...
22. De kapitein
23. Pilot CITO rekentoets 3F van 2013
24. Contraproductief
25. Wat is nu eigenlijk het punt?
26. The sky's the limit
27. Lerarentekort en werkdruk
28. Heb ik 't naar mijn zin?
29. In het vat
30. Informatievoorziening, ELO's en anders misverstanden
31. Samenhang ICT en onderwijs
32. Nog een gemiste kans...
33. Leraar met lef
34. Startpagina (2)
35. Psychische problemen van docenten
36. Gekke Henkie
37. Dat was vroeger wel anders
38. Een verkeerde indruk
39. De toekomst van wiskundeleraar.nl
40. Sommige mensen hebben ook altijd pech
41. ICTklas
42. Wie gaat dat betalen?
43. Klankbordgroep
44. Waarom zou je twitteren?
45. De boodschap komt niet helemaal over
46. Digitale communicatie
47. Dat is te moeilijk
48. Een gemiste kans
49. Les 1
50. Taakgerichte instructie
51. Toetsen om te leren
52. 4 dia's over toetsen
53. Het hogeronderwijs
54. Wat bedoelen ze toch met... denkactiviteiten?
55. Les 4
56. Vijfminutenpraatje
57. Project X
58. Les 3
59. Les 2
60. Een gemiste kans
61. Kernreflectie
62. Evaluatie
63. Eindejaarsevaluatie 2013-2014
64. Meer leerlingen leren meer in minder tijd
65. Het onzekerheidsprincipe van de leraar
66. Verwijderde weblogs
67. Wiskunde leren is een fractal
68. When something bad happens
69. Performativiteitsvertoog
70. Uiteindelijk gaat het om het gesprek?
71. De omgekeerde wereld
72. 't Is zeker herfst
73. Luistergedrag
74. Kwesties van betekenis

Weblog 2013

1. Oliebol
2. Will Rogers
3. Honden zijn het
4. Blinde vlekken
5. Leerstijlen zijn onzin
6. Wat hebben we geleerd
7. Sturen op kwaliteit
8. Hoeveel keer zo groot?
9. Selecteren aan de poort
10. Eindelijk erkenning
11. De stercollectie wiskunde VO-content
12. Basisvaardigheden algebra
13. Competentiegericht opleiden
14. Denkoefening
15. Het onzichtbare leren
16. Er is er een jarig hoera hoera daar zie je verder niets van
17. Tegenwind
18. Het echte doel van ons wiskundeonderwijs
19. Google-reader stop er mee
20. Recht op cynisme
21. Blinde vlekken, ruimte maken en...
22. We zijn nu een week bezig met de PO
23. Opbeurende berichten
24. Buiten de gebaande paden
25. Probleemoplossend vermogen
26. Professionalisering
27. Vakantie
28. Werken of vrij zijn
29. Notities
30. Uitgepraat
31. Die mooie baan in het onderwijs is ook...
32. Leer nadenken
33. Dat wordt niks
34. Voortgang
35. Twitternotities
36. Hoe los je een probleem niet op
37. Waarom moet het altijd leuk zijn?
38. Het betere geleuter
39. Traag van begrip
40. Diagnostische tussentoets
41. Kantklossen
42. Nee, dat kan echt niet
43. Eindejaarsevaluatie 2012-2013
44. Havo 4 vergadering
45. Mooi is dat
46. Steeds minder te vertellen
47. ICT-plannen 2013-2014
48. Experiment
49. Tekening
50. Het universum is geen bol
51. (On-)geschikt
52. Vakantiefoto
53. De 'M' van 'massive'
54. Schaalvergroting
55. Learning analytics
56. Massive open online course e-learning
57. Troonrede
58. Learning analytics
59. Learning analytics is een panacee
60. Op 't verkeerde been
61. Cursusevaluatie
62. Startbijeenkomst
63. Eerste bijeenkomst probleemaanpak
64. Het derde merkwaardige product
65. Verwerkingsopdracht trends in te...
66. Leren, leertheorieën en E-learning
67. Podcast over LEERkracht
68. Lurken is geen leerstijl
69. To mooc or not to mooc
70. Het einde van een tijdperk
71. Digitale didactiek
72. Herfstvakantie 2013
73. Herfstvakantie 2013
74. Do be do be do
75. Wat is professionaliseren?
76. Transpiratie, inspiratie en wrevel
77. Rekentoets
78. Hello goodbye
79. Mijn katten hebben weer hun...
80. Nog meer rekentoets
81. Het rekendebat
82. Het rekendebat-3
83. Procenten
84. Gaan we niet een beetje te snel?
85. Het rekendebat voor dummies
86. Het onzichtbare leren
87. De wijzers van de klok
88. Waar krijg ik wel/geen energie van?
89. Een lesje socrative
90. Telproblemen
91. Een sigaar uit eigen doos
92. Maar gaat het dan niet om de inhoud?
93. Meer telproblemen
94. Wiskundeprogramma
95. Socrative-quiz importeren met Excel
96. Wie gaat dat betalen?

Test mobiel

Als we zo beginnen dan kan je op elk willekeurig weblog of internetpagina mooie formules zetten... zowel PC als mobiel:

\(\large f(x) = \)\(\Large\frac{{x^2  + 2}}{{x - 3}}\)
\(\large f'(x) =\)\(\Large\frac{{x^2  - 6x - 2}}{{\left( {x - 3} \right)^2 }}\)

Dus ik bedoel maar... alles kan...

Wat is jouw probleem?

http://www.wiskundeleraar.nl