Don't fuck around

A mountain is something you don't wanna fuck with
You don't wanna fuck with
Don't fuck around
Don't fuck around
Don't fuck with billy, no
And don't fuck with ethel
You saw what just happened
To the guy with the flies
bron

De kunst om ergens geen duck om te geven...

Drie inzichten helpen daarbij:

1. Selecteer een paar dingen die echt de moeite waard zijn en besluit om de obstakels die je daarbij tegenkomt voor lief te nemen. 
2. Om niet door je tegenslagen uit het veld te worden geslagen, moet je doelen hebben die belangrijker zijn dan dat beetje tegenwind.
3. We realiseren ons dat maar een paar dingen echt tellen. Wie deze conclusie iets eerder bereikt dan op zijn sterfbed, bespaart zich veel ellende.

bron

"Zoek het maar lekker zelf uit..."

Ken je deze boeken al?

Bol vraagt op basis van mijn eerder bestellingen of ik misschien ook geïnteresseerd ben in deze boeken:

• Wiskunde in 30 seconden
  Diverse auteurs
• Het wiskundeboek
  Clifford A. Pickover 
• Basisboek wiskunde
  Jan van de Craats 
• Wanneer is Cheryl jarig?
  Quintijn Puite 
• Wiskunde voor in bed, op het toilet of in bad
  Simon Koolstra 
• Ik was altijd heel slecht in wiskunde
  Jeanine Daems 

Hoe komen ze er op?:-)

---

• Zie ook Bedankt!

What do I know? Who cares? Don't blame me!

He really is an idiot

• let it go op JPlayer
• http://skyline.home.xs4all.nl/cd31

Wakker worden...

Tips om makkelijker te werken in het onderwijs

1. Leer ‘nee’ te zeggen, laat je geen verantwoordelijkheid opdringen voor dingen waar je niks over te zeggen hebt.
2. Plan je werkzaamheden goed in en plan ook je vrije tijd in. Denk aan de dagen dat je andere dingen moet doen en je vrije dagen. Het werk is toch nooit af dus laat je niet gek maken.
3. Houd vast waarom je het onderwijs leuk vond, herinner jezelf eraan dat het (waarschijnlijk vooral) om de leerlingen en je vak gaat. Het belang van de rest van het geneuzel wordt meestal erg overschat.
4. Stel je zelf een lange termijndoel en leidt daaruit een korte termijndoel af. Denk daarbij aan een maand of 3.
5. Geef jezelf af en toe een compliment voor wat er goed gegaan is. Kijk goed naar wat je doet. Bevalt het je niet doe dan iets anders, iets beters...:-)
6. Maak duidelijk aan je collega’s wat je graag wil doen en wat niet. Laat je geen dingen opdringen omdat je toevallig iets goed kan. Je collega's moeten dat dan maar leren.
7. Plan geen vergaderingen of overleg tijdens je pauze, ook niet met je leidinggevende.
   Zie tip 1. Ga niet vergaderen zonder voorbereiding. Denk aan een notulen, agenda, gewenste aanwezigheid, doel van de bijeenkomst, enz.
8. Ga naar huis als je klaar bent.
9. Laat één keer per week gewoon de boel de boel en neem een borrel...:-)
10. Je mag jezelf best goed vinden. Als je te bescheiden bent dan gaan mensen denken dat ze je in de maling kunnen nemen. Niet doen! Je bent goed zoals je bent.

...en onthoud: je collega’s zitten in hetzelfde schuitje.

Los exact op

\(2·\cos(x)=0\)

Uitwerking

\(
\eqalign{
  & 2 \cdot \cos (x) = 0  \cr
  & \cos (x) = 0  \cr
  & x = \frac{1}
{2}\pi  + k \cdot \pi  \cr}
\)
...en dat is het dan...

---

• een voorbeeld uit WisFaq

Hoe ging dat ook alweer?

VRAAG

Sorteer a , b en c volgens stijgende waarden.
a =√23, b =1199/250 en c =959/200

 

ANTWOORD

Uit het hoofd:

1199·4=1200·4-4=4796
1199/250=4796/1000

959·5=960·5-5=4795
959/200=4795/1000

Nu die √23 nog...:-)

• Hoe ging dat ook alweer?

---

• Snel ordenen

Vermenigvuldigen

Uitstelgedrag

Hoe voorkom je uitstel? Dit zijn de gouden tips…

• Een klassieker: verdeel grote taken in (veel) kleinere taken die per stuk minder angstaanjagend zijn.
• Stel tussentijdse deadlines. Bijvoorbeeld door een timer te zetten. Of door een collega iets te beloven dat haalbaar is: „Vanmiddag stuur ik je een eerste, voorlopige versie.”
• Creëer een werkomgeving die je helpt. Houdt kortetermijnpleziertjes en andere vormen van afleiding – letterlijk – zo ver mogelijk uit de buurt.
• Maak taken aantrekkelijker door jezelf de vraag te stellen waarom jij iets belangrijk vindt: een persoonlijke ‘why’ voor lastige to do’s.
• Voorkom dat uitstel wordt beloond. Hanteer dus strikte deadlines. Zorg juist voor een beloning als het werk af is vóór de afgesproken datum of tijd.
• En misschien wel de belangrijkste: vergeef jezelf je uitstelgedrag van gisteren en probeer het vandaag gewoon weer opnieuw. Niet morgen dus, maar vandaag.

bron

Top 20 mythes in het onderwijs

Let's keep this simple.... click on each title to get full critique...

1. Leadership We’re all leaders now, rendering the word meaningless
2. Emotional Intelligence Dodgy adjective pushing an even dodgier noun
3. Learning styles An intuition gone bad.
4. Myers-Briggs Shoddy and unprofessional judgements on others.
5. Learning objectives Bore learners senseless at the start of every course. 
6. Microlearning Another unnecessary concept.
7. Maslow's hierarchy Coloured slide looks good in Powerpoint.
8. Diversity Inconvenient truths (research) show it's wrong-headed.
9. NLP No Longer Plausible: training’s shameful, fraudulent cult?
10. Mindfulness Yet another mindless fad.
11. Social constructivism Inefficient, inhibiting and harmful fiction.
12. 21st C skills They're so last century!
13. Values Don't be a dick! - the rest is hubris. 
14. Piaget Got nothing right and poor scientist.
15. Kirkpatrick Old theory, no longer relevant.
16. Mitra's Hole-in-the-wall Not what it seems!
17. Mitra's SOLE 10 reasons why it is wrong.
18. Ken Robinson Creative with the truth.
19. Gamification Playing Pavlov with learners?
20. Data Analytics Do bears shit in the woods?

---

bron

Zomervakantie

It's finally #Summer Let's go exploring! pic.twitter.com/DDRW8yNM0M

— Calvin and Hobbes (@Calvinn_Hobbes) 21 juni 2017

De liefde

"I don't know where you end, and where it is that I begin.
You simply open my mind, and the memories flood on in."
Uit 'Vision' van Peter Hammill

Het seizoen is geopend...:-)

Rekenbeter

\( \eqalign{\frac{{\frac{1} {2} + \frac{2} {3}}} {{\frac{1} {2} + 1\frac{1} {3}}} = \frac{{3 + 4}} {{3 + 8}} = \frac{7} {{11}}} \)