Als parttime docent wiskunde hield ik me beroepsmatig vooral bezig met wiskunde en wiskundeonderwijs. Voor het onderwijs van mezelf en meer in algemene zin onderhield ik een aantal websites ter ondersteuning. Daarnaast gebruikte ik de websites om te experimenteren met de inzet van ICT in het onderwijs.
"It begins with a blessing, it ends with a curseOver mijn verzinsels, (leer-)ervaringen (dagelijks), frustraties (te veel om op te noemen), diepere gedachten (vrij zeldzaam), Den Haag e.o., foto`s, wandelen en over muziek hebn ik in dit weblog dan af en toe eens wat geschreven en verder natuurlijk over alles wat ik kwijt wil of juist wilde behouden... maar meestal zat ik gewoon uit mijn nek te kletsen...
Making life easy by making it worse"
Bedenker, maker en moderator van WisFaq
Digitale vraagbaak voor
wiskunde
Website om mijn lessen te ondersteunen
Docent
wiskunde
De laatste aanwinst
Wiskunde
leren voor de toekomst
Artikelen
- Ravenstein, W. van (1998). Eenvoudige
geheimschriften.
Pythagoras. Wiskundetijdschrift voor jongeren, 37(5), 18-20.
http://www.kennislink.nl/auteurs/willem-van-ravenstein - Ravenstein, W. van (2001). Vragen stellen over wiskunde op internet.
Nieuwe Wiskrant.
Tijdschrift voor Nederlands Wiskundeonderwijs, 20(4), 11-13. - Reeuwijk, M. van en Ravenstein, W. van (2001), Wiskundeonderwijs-weblandschap, in COS (Computers op School), jaargang 13, nummer 10, pp. 4-7.
- Ravenstein, W. van (2003). WisFaq: digitale
vraagbaak voor wiskunde.
Euclides, jaargang 78, nummer 6, pp. 284-285. - Ravenstein, W. van (2009). Pythagoras wordt vijftig!
Euclides, jaargang 85, nummer 1, pp. 37-38. - Ravenstein, W. van (2011). Gebruik van ICT in je onderwijs!? Onderwijsinnovatie, maandag 2 mei 2011
- Ravenstein, W. van (2011). Wat is
WisFaq?
WisFaq, december 2011 - Ravenstein, W. van (2018). Begrip en inzicht.
Wiskundeleraar, april 2018. - Ravenstein, W. van (2018). Tips & Truuks.
Wiskundeleraar, april 2018.
Mijn blogs
Links en overzicht
- Zie ook Links en overzicht...
- Naschrift
