"Beleidmakers, onderwijshervormers, en dergelijke houden zich te veel bezig met 'magisch denken'. Daarmee bedoelt Cuban dat vooral geloofd wordt in de mogelijkheden van ICT, maar dat weinig werk wordt gemaakt van het daadwerkelijk aantonen van de positieve effecten. De opvattingen over ander onderwijs met behulp van ICT staan vaak ver af van de dagelijkse realiteit op school."
bron
