Het is nu de tijd van de criticasters die precies weten wat er mis is in
het onderwijs en daar dan stukkies over schrijven... en zo... maar dat
wisten we toch al? Wie gaat er nu ook echt iets doen? Of is dat kritisch
zijn ook een soort van gat in de markt?
Wat je verder ook bedenkt, van mening bent, geanalyseerd hebt,
geadviseerd of verzameld... uiteindelijk... gaat het alleen om wat je
doet.... Wat doe jij om het onderwijs te verbeteren?
Een hele verzameling artikelen in het nieuws. Dat is allemaal (vast) waar, maar wrijven helpt niet...:-)
't Is veel geschreeuw maar weinig wol...helaas...