Weblog 2014

1. Procenten en verhoudingstabellen
2. Mijn top 297
3. Lijstjes maken
4. Verspilde moeite
5. Gebakken lucht
6. Wiskundige denkactiviteiten
7. Zou dat werken?
8. Rampgebied
9. Nieuwjaarsgroet
10. WisFaq 2014
11. Een hek van 100 meter
12. Wiskundig denken
13. Intuitie en kansrekenen? Dat is een slechte combinatie...
14. Experiment
15. Zinloos getwitter
16. Geïrriteerd? Wat doe je er aan?
17. Leerstijlen maar dan anders
18. 't Is gewoon een truuk...
19. Algebra nieuwe stijl
20. Verhaaltjes, contexten, toepassingen en modellen
21. Dat doe je gewoon zo en zo...
22. De kapitein
23. Pilot CITO rekentoets 3F van 2013
24. Contraproductief
25. Wat is nu eigenlijk het punt?
26. The sky's the limit
27. Lerarentekort en werkdruk
28. Heb ik 't naar mijn zin?
29. In het vat
30. Informatievoorziening, ELO's en anders misverstanden
31. Samenhang ICT en onderwijs
32. Nog een gemiste kans...
33. Leraar met lef
34. Startpagina (2)
35. Psychische problemen van docenten
36. Gekke Henkie
37. Dat was vroeger wel anders
38. Een verkeerde indruk
39. De toekomst van wiskundeleraar.nl
40. Sommige mensen hebben ook altijd pech
41. ICTklas
42. Wie gaat dat betalen?
43. Klankbordgroep
44. Waarom zou je twitteren?
45. De boodschap komt niet helemaal over
46. Digitale communicatie
47. Dat is te moeilijk
48. Een gemiste kans
49. Les 1
50. Taakgerichte instructie
51. Toetsen om te leren
52. 4 dia's over toetsen
53. Het hogeronderwijs
54. Wat bedoelen ze toch met... denkactiviteiten?
55. Les 4
56. Vijfminutenpraatje
57. Project X
58. Les 3
59. Les 2
60. Een gemiste kans
61. Kernreflectie
62. Evaluatie
63. Eindejaarsevaluatie 2013-2014
64. Meer leerlingen leren meer in minder tijd
65. Het onzekerheidsprincipe van de leraar
66. Verwijderde weblogs
67. Wiskunde leren is een fractal
68. When something bad happens
69. Performativiteitsvertoog
70. Uiteindelijk gaat het om het gesprek?
71. De omgekeerde wereld
72. 't Is zeker herfst
73. Luistergedrag
74. Kwesties van betekenis